Comment fournir dès maintenant les compétences en IA à ceux qui en ont le plus besoin ?

Le besoin de compétences en IA est abyssal (plus de 7500 spécialistes en France sur la période 2020 – 2023 suivant le dernier rapport de l’OPIIEC ). Les rares compétences disponibles sont accaparées par les grandes entreprises qui ont les moyens de les attirer avec des salaires attractifs et des environnements confortables.

Même si l’offre de formation connaît une croissance exponentielle, il faudra plusieurs années pour satisfaire la demande, notamment pour les petites entreprises ou les organisations qui n’ont pas les moyens d’investir.

Cela crée une asymétrie du marché favorisant les entreprises les plus digitalement avancées qui profitent pleinement de l’avantage compétitif de l’IA, et confortent ainsi leur avance.

Comment réduire cet écart ? C’est le principe de la Clinique de l’IA.

La clinique de l’IA : un service civique au service des étudiants et des entreprises

A l’instar des cliniques du droit au sein desquelles les étudiants, encadrés par des professeurs, réalisent « pro bono » des travaux juridiques au service de l'intérêt général, la Clinique de l’IA emprunte le même modèle en direction des organisations. L’intérêt est double.

  • Permettre aux étudiants d’apprendre les sciences des données tout en les pratiquant. La Clinique de l’IA représente 6 à 9 heures de travail par semaine et les projets sur lesquels ils travaillent font partie intégrante de la formation.
  • Favoriser un accès simple et gratuit à toutes les organisations qui ont besoin d’intelligence artificielle pour réaliser leurs ambitions : petites et moyennes entreprises, associations, organisations à but non lucratif.

Encadrés par des professeurs d’aivancity, les étudiants étudient les projets, proposent des solutions, des pistes d’amélioration en impliquant à chaque étape les PME, TPE, les associations ou les organisations à but non lucratif. L’approche sera globale : technique, business et responsable.

  • Les organisations partenaires participent à chaque étape du processus : présentation du projet, référent lors du travail sur le projet, évaluation.
  • En fonction du niveau de maturité, plusieurs équipes d’étudiants peuvent se relayer pour travailler sur le projet.

Projet : Analyse et visualisation des présences et attentes de publics de programmes d'activités

Objectifs du projet

  • Cerner les attentes de publics et leur proposer des programmes d'activités.
  • Evaluer l'impact de dispositif sur le bien-être/la santé de utilisateurs.

Témoignage de Benjamin Raspail, PDG d’HappyVisio

Ecole unique en France 

Le projet consistait à travailler avec les étudiants de l’école sur une analyse des DATA collectés sur notre site internet pour mieux comprendre les usages de nos utilisateurs, leurs préférences et leurs profils. Les travaux étaient encadrés par un enseignant de l’école. Ce travail a duré 3 mois au cours desquels les étudiants ont restitué plusieurs études et analyses basées sur l’utilisation du logiciel Power BI. Nous avons été pleinement satisfaits de cette coopération et de l’implication des étudiants et de leur enseignant et qui nous a permis de travailler sur une meilleure qualification de nos produits et un meilleur ciblage de nos utilisateurs finaux.

La clinique de l'IA

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Appel à projets de la Clinique de l'IA