Learning Trip au Maroc : une immersion académique, technologique et culturelle réussie
Une immersion académique, technologique et culturelle réussie
Du 5 au 17 mai 2025, les étudiants de 3e année du Programme Grande École d’aivancity ont participé à un Learning Trip au Maroc, organisé en partenariat avec l’ISGA – Groupe Edvantis.
L’ISGA (Institut Supérieur d’Ingénierie et des Affaires)
- L’ISGA est un établissement d’enseignement supérieur privé de référence au Maroc, fondé en 1981. Il forme chaque année des ingénieurs et managers aux enjeux technologiques et économiques contemporains, avec une forte orientation vers l’innovation et la professionnalisation. Présente dans plusieurs villes du royaume, l’ISGA joue un rôle clé dans le tissu académique marocain, avec plus de 15 500 diplômés à son actif.
Un accueil chaleureux
Le séjour a débuté par une réception officielle à l’ISGA (campus de Rabat), reconnue parmi les meilleures écoles d’ingénieurs du Maroc.
Bien plus qu’un simple séjour académique, ce voyage a été une immersion intellectuelle et humaine dans un pays où les enjeux de développement rencontrent les promesses de l’intelligence artificielle.
Entre séminaires, visites, rencontres avec des start-ups et échanges culturels, les étudiants ont découvert comment l’IA, pensée localement, peut devenir un levier de progrès social, économique et environnemental.
Le Maroc : un écosystème en mutation, à la croisée des transitions
Carrefour stratégique entre l’Afrique et l’Europe, le Maroc nourrit l’ambition de devenir un hub technologique régional. Le programme « Maroc Digital 2025 » et la dynamique portée par des institutions telles que l’ISGA, l’UIR, l’UM6P ou encore le CNRST témoignent de cette volonté.
Les étudiants ont constaté comment l’IA, loin d’être une technologie de confort, y est envisagée comme une réponse à des priorités nationales : accès à la santé, inclusion financière, gestion des ressources naturelles, cybersécurité et modernisation de l’administration.
Applications ciblées : l’IA au service du terrain
Santé : une IA pour prévenir et sauver
- Le projet présenté à l’ISGA par Dr. Imane El Boujnouni sur la détection des pathologies cardiovasculaires via ECG et réseaux de neurones à capsules a marqué les esprits. Elle utilise des transformations wavelet pour analyser des segments courts de battements cardiaques, rendant possible une détection précoce accessible, même dans des zones à faible densité médicale.
IA et inclusion linguistique : la darija à l’honneur
- À l’UM6P, les étudiants ont découvert le projet Tarjwomen, qui combine reconnaissance optique de caractères et modèles de langage pour aider les femmes illettrées à comprendre des documents administratifs… en darija.
« Voir l’IA conçue pour s’adresser aux gens dans leur langue, dans leur quotidien, a changé ma façon de concevoir l’innovation », partage Julie Abouem, étudiante en 3e année.
IA et santé mentale : innovation sensible
- Toujours à l’UM6P, des travaux sur des robots sociaux capables de détecter des anomalies dans l’activité cérébrale de patients atteints de stress post-traumatique ont mis en lumière le potentiel de l’IA dans un domaine encore peu exploré mais crucial : la santé mentale.
Agriculture & smart cities
- Les projets d’agritech, de gestion intelligente des déchets et de villes durables ont mis en lumière l’impact de l’IA sur la durabilité : capteurs intelligents pour l’irrigation, poubelles connectées, monitoring environnemental par satellite.
Startups & IA au service de l’écosystème local
- À Rabat et Casablanca, les étudiants ont visité les Technoparks et échangé avec des startups comme MX4 AI (LLM adaptés aux entreprises) ou GeoAp (IA et données spatiales pour l’environnement). Ils ont observé un écosystème agile, soutenu par des financements publics et une gouvernance allégée, contrastant avec les modèles européens.
Éclairages internationaux et écosystèmes d’innovation
Un échange privilégié avec Milena Bonnefous, Chargée de mission universitaire à l’Ambassade de France au Maroc, a permis d’en apprendre davantage sur les opportunités de bourses et de partenariats de recherche franco-marocains.
Gouvernance des données & cybersécurité : un cadre en construction
Le Maroc développe une approche propre en matière de cybersécurité, comme à l’UIR où la devise est claire : “La meilleure défense, c’est de comprendre l’attaque”.
Toutefois, les régulations liées à la vie privée et aux données sont encore en cours de structuration, créant une zone grise entre liberté d’expérimentation et encadrement éthique, notamment relevée lors de la visite à l’ENSIAS.
Un écosystème académique en soutien à l’innovation
Le CNRST structure l’effort de recherche autour de 11 grands axes, dont l’intelligence artificielle. La visite du centre a donné lieu à des échanges fructueux avec Jamila EL ALAMI, Directrice du Centre, et Omar ELYOUSSOUFI ATTOU, enseignant-chercheur.
Des programmes comme Tech Tamkeen ou FINCOME encouragent la collaboration entre chercheurs locaux et diaspora, renforçant la souveraineté scientifique du pays.
Au Orange Digital Center, guidés par Meryem EDDIB, Solidarity Lab Manager, les étudiants ont découvert des projets à fort impact numérique et social.
Lieux emblématiques, séminaires et partages culturels
Accompagnés par leurs homologues marocains, les étudiants ont découvert les trésors patrimoniaux de Rabat : la Tour Hassan, le quartier des Oudayas, et le site archéologique de Chellah.
Ces visites ont été l’occasion d’aborder les applications possibles de l’IA dans la numérisation du patrimoine, la médiation culturelle ou encore l’archivage automatisé.
Une soirée africaine pour conclure
Avant le retour, les étudiants ont participé à la “Journée Africaine” organisée par l’ISGA : une soirée festive, conviviale et interculturelle, où chacun a pu partager ses traditions dans un esprit de fraternité.
« Dès notre arrivée, nous avons reçu un accueil chaleureux : thé, gâteaux, sourires… Des séminaires passionnants sur l’IA, des échanges humains inspirants, et une soirée culturelle internationale pleine de rires. Ce voyage nous a transformés. » Témoignage d'une étudiante.
« Ce séjour m’a permis de comprendre que le développement technologique ne peut être dissocié de son contexte culturel et socio-économique. Ce que nous avons observé au Maroc, c’est une IA pragmatique, pensée pour répondre à des besoins concrets : soins en zones rurales, gestion de l’eau, inclusion numérique. Ce voyage m’a profondément inspiré, au point de me conforter dans mon souhait de poursuivre dans la recherche et de contribuer à des projets à impact. » Simon Lussato, étudiant en 3e année du Programme Grande École
« En tant qu’étudiante camerounaise, j’ai vu dans le Maroc un pont entre tradition et innovation, entre inclusion et entrepreneuriat. L’IA, ici, n’est pas là pour impressionner, mais pour servir. Cette expérience m’a donné envie de créer, un jour, une startup ancrée dans les langues et cultures africaines. » Julie Abouem, étudiante en 3e année du Programme Grande École
Une mission en phase avec celle d’aivancity
Ce Learning Trip incarne la pédagogie d’aivancity : former des IAgénieurs® capables de penser la technologie à l’échelle mondiale, tout en l’ancrant dans les réalités locales.
Face aux défis sociaux et économiques du continent africain, les étudiants ont découvert une IA éthique, contextuelle et inclusive, pensée non pas pour briller, mais pour servir.
Remerciements
Merci aux équipes de l’ISGA, EMI, ENSIAS, UIR, UM6P, CNRST, Technopark, DXC Technology, Orange Digital Center, ainsi qu’à tous les enseignants, chercheurs, entrepreneurs et étudiants marocains pour leur accueil, leurs partages et leur vision.
